Formation en Posturologie

Calendrier des séminaires

BEAUVAIS 1 jour samedi 22 septembre 2018
ARCACHON 3 jours vendredi 12 octobre 2018
vendredi 12, samedi 13, dimanche 14
STRASBOURG 1 jour samedi 15 décembre 2018
LILLE 1 jour samedi 19 janvier 2019
GRENOBLE 1 jour samedi 9 février 2019
SAINT-MALO 2 jours samedi 23 mars 2019
Samedi 23 et dimanche 24
TROYES 1 jour samedi 18 mai 2019
NICE 1 jour samedi 22 juin 2019
MONTPELLIER 2 jours samedi 29 juin 2019
29 et 30 juin - formation réservée aux podologues: indications et conception des semelles proprioceptives - réflexologie et réflexothérapie plantaire
BORDEAUX 1 jour dimanche 20 octobre 2019
HYERES 3 jours vendredi 15 novembre 2019
VENDREDI SAMEDI ET DIMANCHE 15 16 ET 17 NOVEMBRE 2019
LYON 1 jour samedi 7 décembre 2019


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LA POSTUROLOGIE DE LA VIE ANTENATALE A L’AGE ADULTE

Au carrefour de nos professions (médecins, ostéopathes, kinésithérapeutes, podologues, orthoptistes, orthodontistes), la posturologie moderne est révolutionnée par les découvertes récentes en neurosciences et le rôle fondamental des réflexes archaïques. Dès la conception, l’adaptation à l’environnement se fait par un programme inné de développement neuro-sensori-moteur : les réflexes archaïques. Chaque réflexe développe une capacité sensorielle, cognitive et motrice avec les connexions neuronales nécessaires. Les réflexes archaïques sont les fondements du système tonique postural. Les découvertes récentes en neurosciences démontrent qu’une mauvaise intégration de ces réflexes parasite notre développement psychomoteur et constitue l’une des causes d’échec du traitement postural : : les réflexes archaïques codent les chaînes musculaires, le plan sagittal, l’appui podal, la relation main-bouche-phonation mais aussi la vision, la binocularité, la convergence et l’œil dominant.

Ils sont aussi à l’origine de la plupart des troubles spécifiques de l’apprentissage. Le diagnostic des réflexes archaïques hypo ou hyperactifs devient un élément indispensable du traitement postural, en particulier chez l’enfant.

Nous sommes le reflet postural, cognitif et émotionnel de la bonne ou mauvaise intégration de ces réflexes.

Cette formation est la première en France à intégrer les tests des réflexes archaïques avec ceux des capteurs « historiques »

OBJECTIF

-Connaître, pour chaque capteur, les tests posturaux les plus fiables et les plus récents pour un examen postural actualisé, pratique et rapide.

--Apprendre à tester les principaux réflexes archaïques susceptibles de parasiter le système tonique postural

-Déterminer par l’analyse méthodique des déséquilibres posturaux une stratégie thérapeutique adaptée : quel(s) capteur(s) traiter ?

UNE METHODE PAR ETAPES

- Origine anténatale et organisation neurophysiologique du système tonique postural

- Neurosciences : pourquoi sommes-nous le reflet postural, émotionnel et cognitif d’une bonne ou mauvaise intégration des réflexes archaïques ? Comment en faire le diagnostic ?

- Place des réflexes archaïques en posturologie.

- Spécificités de la posturologie de l’-enfant, plagiocéphalies, torticolis congénital, strabismes, engrammation des schèmes de base, conseils : pourquoi et quand prescrire des semelles chez l’enfant ? Quelles précautions doit-on prendre ?

- Interrogatoire, analyse statique. Corrélation avec les signes fonctionnels. TP

- Tests d’orientation : test neuromusculaire, Romberg postural, test du piétinement, Downing-test, tests des réflexes archaïques. TP

- L’axe visuo-podal : o Analyse du capteur podal : est-il causatif ? adaptatif, compensateur ? TP o Les chaînes musculaires proprioceptives : notions d’hypo et d’hypertonie neuromusculaires. TP o Oculomotricité : signes fonctionnels, tests de convergence, test de Maddox, synthèse. TP

- Semelles : Quand les proposer ? Quelles sortes de semelles : proprioceptives, mécaniques, posturales ? Comment contrôler leur efficacité par l’oculomotricité et le test neuromusculaire ? TP

- Analyse du capteur mandibulaire, dyspraxie linguale, trouble de la ventilation TP

- Oculomotricité et occlusion : une proprioceptivité commune par le nerf trijumeau

- Obstacles au traitement et stratégie thérapeutique. TP

- Approches thérapeutiques de la dyslexie et des troubles de l’apprentissage. Rôle du podologue.

- oculomotricité et occlusion : une proprioceptivité commune par le nerf trijumeau

- Diagnostic clinique d’une jambe courte : traitement chez l’adulte, chez l’enfant
 

TARIF, INSCRIPTION, RENSEIGNEMENTS

1 journée 260€
2 journées 490€ 
3 journées 590€

Tarif de groupe à partir de 3 inscriptions, respectivement : 220€, 440€, 490€


Possibilité de payer en deux fois : merci d’inscrire la date d’encaissement souhaitée au dos des chèques.

Pris en charge FIF-PL selon la profession et l’acceptation du dossier par l’organisme. Crédit d’impôt et déductibilité de tous les frais.

Renseignements : 04 68 54 04 07 ou 06 13 74 33 00

Bulletin d’inscription à télécharger et à renvoyer à IFOP : 7 place Paul Bert 66100 PERPIGNAN