Dès la conception, l’adaptation à l’environnement se fait par un programme inné de développement neuro-sensori-moteur : les réflexes archaïques. Chaque réflexe développe une capacité sensorielle, cognitive et motrice avec les connexions neuronales nécessaires. Les réflexes archaïques constituent notre équipement neurologique de base et sont les fondements du système tonique postural.
Les découvertes récentes en neurosciences démontrent qu’une mauvaise intégration de ces réflexes parasite notre développement psychomoteur et constitue une cause majeure d’échec aux traitements habituels. Ils sont à l’origine de la plupart des troubles spécifiques de l’apprentissage. Traiter les réflexes archaïques contribue à restaurer les capacités neurosensorielles du patient ce qui lui permettra d’assimiler ensuite les traitements complémentaires : orthophonie, psychomotricité, orthoptie….
La stratégie thérapeutique se détermine à partir des tests des réflexes archaïques,   des tests posturaux des portes d’entrée principales du développement psychomoteur  (les yeux, la langue et les mains) et de la compréhension du fonctionnement du « cerveau émotionnel » : le système limbique. Vous appendrez à tester et traiter ces érflexes dans le cadre d'une prise en charge pluri-disciplinaire des troubles spécifiques de l'apprentissage. 
 
Programme
Développement psychomoteur et spécificités de la posturologie de l’enfant
-        Origine anténatale et organisation neurologique du système tonique postural 
-        Neurosciences : Nous sommes le reflet postural, émotionnel et cognitif d’une bonne ou mauvaise intégration des réflexes archaïques ?                  
-        prévalence du capteur visuel et de la langue pour sa fonction ventilation-déglutition : tests de convergence, test de Maddox, diagnostic de la dyspraxie linguale.
-        indications des semelles chez le jeune enfant 
-        plagiocéphalies, torticolis congénital, strabismes, 
-        engrammation des schèmes de base, conseils 
 
L’odyssée de la vie : la mise en place du système neurologique par les réflexes archaïques :
-        Rôles des réflexes archaïques pendant la vie fœtale, l’accouchement et la petite enfance
-        La vie d’un réflexe archaïque : apparition – maturation - intégration
-        Les causes d’une mauvaise intégration
-        Signes cognitifs, émotionnels, moteurs et posturaux retrouvés en cas de mauvaise intégration 
Présentation et diagnostic des réflexes :
-        Réflexe de paralysie par la peur
-        Réflexe de Moro
-        Réflexe de Babkin
-        Réflexe de Grasping
-        Réflexe tonique labyrinthique
-        Réflexe tonique asymétrique du cou
-        Réflexe tonique symétrique du cou
-        Réflexe de Babinski
-        Réflexe tendineux de protection
Le traitement :
-        Techniques sensorielles et sensori-motrices
-        Techniques motrices myotensives par contractions isométriques
-        Techniques rythmées
-        Activité de coordination globale ou spécifique
Les rappels neurologiques
-        L’arc réflexe
-        Les voies motrices
-        Le cerveau émotionnel